广东新闻快车：我国义务教育已全面实现

　　【导读】截至今年9月，义务教育阶段辍学学生由去年的约60万人降至2419人.......。

　　“在各个方面的努力和支持下，义务教育有保障的目标基本实现。”9月23日，在国务院新闻办举行的新闻发布会上，教育部副部长郑富芝介绍了决战决胜教育脱贫攻坚、实现义务教育有保障相关情况。

　　截至今年9月15日，全国义务教育阶段辍学学生由去年的约60万人降至2419人，其中建档立卡贫困家庭辍学学生由20万人降至0人。2019年全国小学净入学率99.94%，初中毛入学率102.6%。

　　多措并举保障义务教育阶段适龄儿童有学上

　　“义务教育一定要搞好”“把贫困地区孩子培养出来，这才是根本的扶贫之策”……习近平总书记对教育脱贫工作的相关论述非常深刻，要求也非常明确。

　　郑富芝表示，教育部在打赢教育脱贫攻坚战、实现义务教育有保障过程中，重点抓了5个方面的工作：

　　一是明确目标。落实中央要求，除身体原因不具备学习条件外，贫困家庭义务教育阶段适龄儿童少年不失学辍学，保障有学上、上得起学;对不能到校的残疾学生，采取送教上门的方式，帮助其接受义务教育。

　　二是摸清底数。郑富芝表示，有两个底数需要摸清楚，第一个底数是辍学的学生到底有多少、从哪个学校辍学、辍学之后的去处等信息。第二个底数是摸排测算学位、师资、资助等方面的保障需求。

　　三是严格标准。坚持既不拔高标准，也不降低标准，义务教育学校办学条件达到“20条底线”要求。处理好义务教育和非义务教育关系，把握好有保障底线目标和中长期发展目标关系。

　　四是完善措施。郑富芝说，这主要指完善办学条件的措施，核心是“城乡一体、重在农村”。所谓“城乡一体”就是解决城乡义务教育差距问题，城乡要在3个标准上实现一致：生师比、生均公用经费基准定额标准、基本教学仪器配备标准。“重在农村”是指在政策、资金上向义务教育及最困难地区、学校、学生倾斜支持。

　　五是压实责任。教育部党组成员分工负责、挂牌督战重点地区，并通过签订备忘录，召开调度会，开展督导检查等措施，压实各方责任，做到全面动员、上下联动、部门协同、联控联保。

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