2023年广东专插本大学语文真题

广东专插本大学语文真题！有很多同学准备报考广东专插本，但是不知道怎么去复习。以下是广东专插本-广东专升本网为大家整理的相关内容，以作参考。

       对于我们每一位广东专插本的考生来说，大学语文就是一门提分利器。因为与生俱来要学习的机缘，在广东专插本考试科目中，大学语文也是我们最能够通过努力就提分的一门学科了。大学语文的考试题型有：单选题、字句翻译题、新增的断句题、阅读理解题((包含现代文、古诗词、文言文阅读理解)以及作文题。

一、选择题

　　1.《齐桓晋文之事》中，听孟子宣讲仁政主张的君主是()

　　A.齐桓公

　　B.晋文公

　　C.梁惠王

　　D.齐宣王

　　2.《过秦论》(上)中，学者认为使秦国强大的原因是()

　　A.废先工之道，焚百家之言，以愚黔首

　　B.隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳

　　C.天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊并起

　　D.仁义不施，而攻守之势异也

　　3.封建时代臣子向君主陈述意见的文体是()

　　A.疏

　　B.序

　　C.赋

　　D.论

　　4.《春江花月夜》中没有出现的意象是

　　A.流霜

　　B.鸿雁

　　C.清风

　　D.白云

　　5.下列作品中多用典故日“以文为词”的是()

　　A.《始得西山宴游记》柳宗元

　　B.《沈园二首》陆游

　　C.《贺新郎·同父见和再用韵答之》辛弃疾

　　D.《念奴娇·过洞庭》张孝祥

　　6.《张中丞传后叙》中刻画南霁云形象的事件是()

　　A.引绳而绝

　　B.拔刀断指

　　C.背诵《汉书》

　　D.杀妾食肉

　　7.全祖望《梅花岭记》重点写的是()

　　A.梅花

　　B.梅花岭

　　C.文天祥

　　D.史可法

　　8.下列选项中，揭示封建旧文化压抑人性、摧残生命的作品是()

　　A.《哭小弟》宗璞

　　B.《菉竹山房》吴组缃

　　C.《囚绿记》陆鑫

　　D.《拣麦穗》张洁

　　9.在《纪念傅雷》一文中，作者认为傅雷最突出的性格是()

　　A.刚直

　　B.勇敢

　　C.真诚

　　D.开朗

　　10.莫言认为自己最有象征性、最意味深长的作品是()

　　A.《透明的红萝卜》

　　B.《檀香刑》

　　C.《天堂蒜墓之歌》

　　D.《秋水》

　　11.下列作品不属于莎士比亚“四大悲剧”的是()

　　A.哈姆雷特

　　B.约翰·克里斯朵夫

　　C.麦克白

　　D.奥赛罗

　　12.对奥尔多·利奥波德《像山那样思考》的评析，不正确的一项是()

　　A.作品说理不枯燥，语言饱含诗意，意味隽永

　　B.作品以狼与鹿的故事论证了生态平衡的重要性

　　C.作品用垂死的狼比喻因破坏自然环境而遭受报应的人

　　D.作品运用了抒情，叙述与议论相结合的艺术手法

　　二、古文翻译与断句题

　　13.保民而(王)，莫之能御也。

　　14.人之道则不然，损不足以(奉)有余。

　　15.迺(幽)武置大窖中，绝不饮食。

　　16.臣闻求木之长者，必(固)其根本。

　　17.浩浩乎如(冯)虚御风虚，而不知其所止。

　　18.忧劳可以兴国，逸豫可以亡国，自然之理也。

　　19.今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎?

　　20.此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也?

　　21.天下有公利而莫或兴亡，有公害而莫或除之。

　　22.断句题。

　　凡音之起由人心生也人心之动物使之然也感于物而动故形于声声相应故生变变成方谓之音比音而乐之及干戚羽旄谓之乐

　　三、名句默写题

　　23.夫惟弗居，__________。《老子二章》

　　24.是故为川者决之使导，__________。《国语》

　　25.__________，涕淫淫其若霰。《哀郢》

　　26.鸳鸯瓦冷霜华重，_______________。《长恨歌》

　　27._______________，又岂在朝朝暮暮!《鹊桥仙》

　　28.不知乘月几人归，__________。《春江花月夜》

　　29.清风徐来，__________。《赤壁赋》

　　30.短发萧骚襟袖冷，__________。《念奴娇·过洞庭》

　　四、阅读题

　　31.(1)文章主要想写赏月，作者为什么还要花费笔墨写给小院桂“雕憩园”横幅的事情?

　　请结合原文分析;

　　(2)文章多处引用古诗文，有什么作用?

　　(3)请结合文章⑧⑨⑩段的内容，分析作者赏月时的情感变化。

　　32.(1)行人烛过认为“鼓之而士不起”的原因是什么?他是如何开展开陈述的?请结合原文回答;

　　(2)请结合全文分析赵简子的形象。

　　五、诗歌鉴赏

　　33.(1)《秋兴八首》“其一”如何围绕“秋”字来点题?

　　(2)这两首诗出自同题组诗，但抒发的情感各有侧重，请结合诗句分析。

　　六、作文

　　34.终身学习是指社会成员未来实现个体发展，适应社会进步而持续学习的过程，具有终身性、广泛性的特点。在知识技术更新选代日益加速的今天，有人疏于学习容易被时代抛弃，有的人不断学习持续发展，成为时代的弄潮儿。

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