• 欢迎访问广东专插本网!本站为【传爱专升本】旗下门户网站,为广大考生提供免费专升本政策与资讯,具体专升本考试信息以广东省教育考试院http://eea.gd.gov.cn/为准。
  • 登录 | 注册
    关注公众号

    服务时间08:00-24:00

    微信公众号

    微信公众号

    招聘交流群

    考生交流群

    微信小程序

    商务/合作洽谈

    微信扫一扫
    广东专插本 >试题题库 > 教育理论 > 2022年广东普通专升本《教育理论》模拟试卷(二) 

    2022年广东普通专升本《教育理论》模拟试卷(二) 

    2021-04-22 10:21:17    来源:广东专插本    点击:
      【导读】2022年广东普通专升本《教育理论》模拟试卷(二),同学们都知道普通专升本师范专业一般都是要考教育理论科目的,下面就跟广东普通专升本网一起来练习下2022年广东普通专升本《教育理论》模拟试卷吧。
     
     
    广东普通专升本
     

      一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
     

      1.“老师”的称谓始于( )

      A.春秋时期B.汉朝C.唐朝D.明朝

      2.教师的教育机智体现了教师劳动的( )

      A.复杂性B.创造性C.示范性D.系统性

      3.影响学生思想品德形成因素的多元性决定了必须树立( )

      A.德育实体观

      B.德育双重价值观

      C.德育主体观

      D.全方位德育观

      4.学生思想品德形成和发展的动力是( )

      A.学生的心理内部矛盾

      B.实际锻炼

      C.教育影响的一致性

      D.教育影响的长效性

      5.创设良好的教育情境,使学生受到感染和熏陶的方法是( )

      A.说理教育法 B.情感陶冶法

      C.榜样教育法 D.品德评价法

      6.将德育目标层次化与序列化的观点有结构迁移说、阶段连续说、认识结构说和( )

      A.螺旋式循环说 B.社会适应说

      C.心理结构说 D.认知适应说

      7.最先提出“尊重、信任与严格要求相结合”德育原则的教育家是( )

      A.苏霍姆林斯基 B.凯洛夫

      C.赞科夫 D.马卡连柯

      8.科尔伯格划分道德发展阶段的方法被称为( )

      A.道德两难故事法

      B.价值澄清法

      C.榜样示范法

      D.心理分析法

      9.德育隐性课程包括学科课程中的德育因素、学校规章制度和( )

      A.教育环境 B.校风

      C.师生关系 D.班级舆论

      10.学校中教师引导学生学习的教与学相统一的活动是指( )

      A.科学的教学 B.片面的教学

      C.广义的教学 D.狭义的教学

      11.在应试教育中,教学特别容易( )

      A.注重过程 B.注重结果

      C.注重原则 D.注重方法

      12.提高教学质量的中心环节是( )

      A.备课 B.上课

      C.课外辅导 D.考试与考查

      13.根据某种规则或标准将教学现象予以量化的活动是( )

      A.教学设计 B.教学评价

      C.教学测量 D.教学分析

      14.在考试工作的各个组成部分中,中心环节是( )

      A.命题 B.监考

      C.答题 D.评分

      15.古老的,也是最基本的教学方法是( )

      A.讲授法 B.谈话法

      C.演示法 D.练习法

      16.第一个按照心理活动的规律来分析教学过程的教育家是( )

      A.赞科夫 B.凯洛夫

      C.赫尔巴特 D.昆体良

      17.实质教育论的倡导者是( )

      A.杜威 B.洛克

      C.柏拉图 D.斯宾塞

      18.在课程编制中,情境模式的提倡者是( )

      A.斯基尔贝克 B.斯滕豪斯

      C.施瓦布 D.查特斯

      19.学校教育在学生的发展中起( )

      A.主导作用 B.决定作用

      C.中介作用 D.重要作用

      20.提出“人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物”论点的是( )

      A.华生B.莱布尼茨

      C.爱尔维修 D.康德

      21.据美国经济学家丹尼森的计算,教育对国民收入增长的贡献率是( )

      A.15% B.25%

      C. 35%D.45%

      22.“建国君民,教学为先”出自于( )

      A.《学记》 B.《论语》

      C.《孟子》 D.《诗经》

      23.“第一部具有学科形态的教育学著作是( )

      A.《明日之学校》 B.《教育论》

      C.《教育学讲授纲要》 D.《普通教育学》

      24.根据明确的文字记载,最早的学校出现在( )

      A.中国 B.埃及

      C.希腊 D.印度

      25.被称为中世纪最后一位和新时代最初一位教育思想家的是( )

      A.夸美纽斯 B.维多里诺

      C.伊拉斯谟 D.梅兰希顿
     

      二、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
     

      26.教学设计

      27.师德

      28.公民教育

      29.活动课程

      30.社会环境
     

      三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
     

      31.我国中小学常用的教学模式有哪些?

      32.《教师法》规定教师具有哪些权利?

      33.课程现代化的基本内涵是什么?

      34.史密斯课程编制的准则有哪些?

      35.《爱弥儿》-书的教育观点有哪些?
     

      四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
     

      36.分析我国中小学长期存在的片面追求升学率现象。

      37.说明活动和交往在学生思想品德形成中的作用。
     

      五、案例分析(15分)
     

      38.教学过程中常见这样的现象:教师用谈话法进行启发式教学,学生却“启而不发”或“启

      而乱发”。

      请用相关教学理论分析其原因并提出改进教学的意见。
     

      2022年广东普通专升本《教育理论》模拟试卷(二)参考答案
     

      一、单项选择题(本大题共25小题, 每小题1分,共25分)
     

      1.C 2.B3.D 4.A 5.B6.A 7.D 8.A9.A 10.D 11.B12.B 13.C

      14.A 15.A16.C 17. D 18.A19.A 20.D 21.C22.A 23.D 24.B25.A
     

      二、名词解析题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
     

      26.教学设计:是指分析教学问题和确定教学目标,设计解决问题的策略方案,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。

      27.师德:即教师的职业道德,是指教师从事教育工作所需遵守的道德规范,它是调节教师活动及教师与学生之间、教师与教师之间、教师与家长之间等各方面关系的行为准则。

      28.公民教育:广义上是指现代国民教育的简称。狭义上是指培育人们有效地参与国家和社会公共生活的意识和能力、培养明达公民的各种教育活动。

      29.活动课程:是指打破学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、动机、需要和能力为基础,以学生的活动经验为中心组织实施的课程。它也被称为“儿童中心课程”“经验课程”或“生活课程”。

      30.社会环境:是指人类在自然环境基础上创造和积累的物质文化、制度文化、精神文化和社会关系的总和。
     

      三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
     

      31.我国中小学常用的教学模式有:传递—接受教学模式;自学—指导教学模式;引导—发现教学模式;情境一陶治教学模式;示范一模仿教学模式;目标—导控教学模式。

      32.《教师法》规定:教师享有下列权利:

      (1)进行教育活动开展教学改革和实验;

      (2)从事科学研究、学术交流,参加学术团体,在学术活动中充分发表意见;

      (3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

      (4)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假,

      (5)对学校教育工作、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

      (6)参加进修或者其他方式的培训。

      33.课程现代化的基本内涵是:

      课程现代化是在科技革命冲击下,课程系统的多层面、多要素的一种转变过程:“教什么”和“怎么教学”是课程现代化的核心问题:课程现代化既是课程观念、课程内容与结构的现代化,也应是课程实施、课程评价的现代化。

      34.史密斯课程编制的五大准则:系统知识准则;历久尚存准则生活效用准则;兴趣需要准则:社会发展准则。

      35.《爱弥儿》一书的主要观点有:教育适应自然的观点; 儿童中心的观点;在实践活动中学习的观点。
     

      四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
     

      36.答案要点:

      (1)片面追求升学率现象给我国教育造成了很大的危害:一是只注重少数学生的发展,二

      是只注重学生的个别方面的发展。

      (2)片面追求开学率现象有社会历史的原因,是社会问题的综合反映。

      (3)片面追求升学车现象的出现,根本责任并不在学校和广大教师。

      (4)克服片面追求升学车现象是一个长明而艰巨的任务:依赖于整个社会的发展或深化教育体制改革。

      (5)结合我国现行教育目的,提出克服途径。

      37.答案要点:

      (1)活动和交往是学生思想品德形成的基础。

      (2)活动是人与客观世界相互作用的过程。

      (3)交往作为人与人之间相互沟通、相互作用的基本行为方式,是运用言语的或非言语的方式进行的高级活动。

      (4)从个体思想品德的形成过程分析。

      从个体思想品德形成的出发点和归宿分析。

      (5)把活动与交往作为组织德育过程的基础,根据受教育者的身心发展水平和特点,组织好教育性的活动和交往。注意明确活动与交住的目的性、集体性和形式的多样性,力求增强活动与交往的教育效果。
     

      五、案例分析(本大题共1小题,共15分)
     

      38.答案要点:

      (1)教学原则或者教学过程的概念;

      (2)启发式与注入式教学的含义一一从学生的心理、知识和能力的实际出发与从教师的主观愿望出发;出现“启而不发”或“启而乱发”的原因在于后者;将启发式与注入式对比分析。

      (3)提出改进教学的意见:谈话法的概念:谈话法的作用:

      谈话法的核心--必须考虑学生的心理、知识、能力。

      以上就是关于“2022年广东普通专升本《教育理论》模拟试卷(二) ”希望大家在2022年普通专升本能够取得自己心仪的成绩。如有更多想要知道普通专升本院校的相关资讯,如广东普通专升本资讯、招生简章,政策公告,试题题库,常见问题、专业目录。敬请关注广东专插本(www.lykjzc.cn/)。

    广东专插本尾部图片
    广东专插本声明

    (一)由于考试政策等各方面情况的不断调整与变化,本网站所提供的考试信息仅供参考,请以权威部门公布的正式信息为准。

    (二)本网站在文章内容来源出处标注为其他平台的稿件均为转载稿,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有。如您对内容、版权等问题存在异议请于我们联系,我们会及时处理。


    转载请注明:文章转载自http://www.lykjzc.cn/

    本文地址:http://www.lykjzc.cn/show-599-7462-1.html

    点击继续阅读>>

    扫码登录

    扫码关注“广东专插本”微信公众号

    即可查看余下内容

    二维码以过期,请重新刷新

    2022年广东专插本便捷服务

    · 温馨提示:由于专升本考试机会一年
    仅此一次,建议广大在校生提前备考。

    广东专插本 免费资料

    历年真题

    考试大纲

    备考资料

    核心考点

    报考流程

    真题合集

    一键领取全部资料

    考生交流群

    微信公众号

    广东专插本微信交流群

    扫一扫加入微信交流群

    与考生自由互动、并且能直接与资深老师进行交流、解答。
    广东专插本微信公众号

    扫一扫关注微信公众号

    随时获取专插本政策、资讯、以及各类学习资料、试题题库、咨询解答。